miércoles, 11 de junio de 2008

Saludos y videos

Holas a todos. En este blog iré publicando las guías para los ejercicios de Premiere y material complementario, si fuera el caso, como también avisos relacionados a la auxiliatura: aulas, trabajos, etc. Cualquier duda, sugerencia, comentario será bienvenido.

Con esa dinámica, les dejo el video clip que tienen que observar. Les repito, este ejemplo lo pongo porque sé de sus errores, y la fuente de los mismos, y además aún conservo el material en bruto, que lo utilizaremos para hacer las prácticas de las particularidades de las herramientas de Premiere.

Respecto a lo que tienen que observar, hay dos versiones del mismo video clip, la primera está menos trabajada en cuanto a la edición, observen en que casos específicos se nota esto; observen la producción en general y analicen el porque de las falencias, mejor si apuntan los errores y el tiempo exacto en el que se produce (la parte de resolución de la imagen no se analizará, ya que eso se debe a la forma en la que youtube aloja los videos). Todo esto lo socializaremos en clases. Recomiendo que dejen cargando el video y lo vean de manera fluida. En este tema es todo, diviértanse.

Las prácticas las publicaré el jueves en la noche, o a más tardar el viernes en la tarde; practiquen, si en la práctica se producen dudas mándeme la duda, los que estén más adelantados comuníquenme sus expectativas. Los que no pueden practicar en sus casas hablemos al respecto para ver que solución le podemos dar, y que ayuda nos puede brindar la carrera.

Sin más nos vemos en la clase.

Pd. Revisen el blog el jueves en la noche, publicaré el aula en la que pasaremos el viernes. No se olviden traer su cd o dvd (preferiblemente dvd, por la cantidad de información que puede entrar).

Si no pueden ver los videos directamente en el blog, éstas son las direcciones de youtube:

1. Primer video: http://www.youtube.com/watch?v=AFOi5N70lFs

2. Segundo video: http://www.youtube.com/watch?v=kPWO-0dj8H4

Los videos:

Primera versión:


Segunda versión:



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